terça-feira, 28 de setembro de 2010

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

Sobre o 2º SePEAD

A Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina realizará, nos dias 4 e 5 de outubro de 2010, o 2º Seminário de Pesquisa em EAD: experiências e reflexões sobre as relações entre o ensino presencial e a distância - 2º SePEAD. O evento, que acontecerá nas dependências do Centro Sócio-Econômico da UFSC, tem como público alvo todos os docentes e discentes da UFSC e do IF-SC, especialmente os que trabalham com EAD. O 2º SePEAD também será aberto à participação de pesquisadores e agentes docentes da educação a distância de modo geral de todo país.

A 2ª edição do SePEAD objetiva fomentar a discussão de um processo em andamento, que é o da utilização crescente dos ambientes virtuais de ensino e aprendizagem (Moodle) na educação presencial e, em paralelo, o envolvimento cada vez maior dos professores presenciais nos cursos a distância.

O 2º Seminário de Pesquisa em EAD terá espaço para reflexão e apresentação de experiências de duas formas: 1) mesas com convidados palestrantes; 2) exposição de pôsteres, com inscrições abertas para a participação de toda comunidade acadêmica, interna e externa à UFSC. As normas de submissão dos pôsteres podem ser encontradas no site da EAD/UFSC: http://ead.ufsc.br/submissao-de-trabalho-sepead/

Para participar, os interessados deverão inscrever-se até o dia 29 de setembro no site da EaD-UFSC e efetuar um depósito no valor de R$ 25 reais para uma das instituições de caridade sugeridas. O comprovante de depósito deverá ser entregue na Coordenadoria de EaD da UFSC, no piso térreo do prédio da pós-graduação do CSE, ou enviado por e-mail para o endereço ead@ead.ufsc.br juntamente com o nome e o CPF do participante até o dia 30 de setembro de 2010.

O 2º SEPEaD integra as atividades do Programa Anual de Capacitação Continuada da UAB (PACC2010), e é uma realização da Coordenação UAB da UFSC e do IF-SC, promovida pela UAB/CAPES, que conta com o apoio da PREG/UFSC.

PÚBLICO ALVO

Docentes e discentes da UFSC e do IF-SC, especialmente os que trabalham em EAD. O evento também é aberto à participação de pesquisadores e agentes docentes da educação a distância de modo geral de todo país.

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Pier Cesare Rivoltella - Educar para Crescer


Falta cultura digital na sala de aula

Pier Cesare Rivoltella, especialista em Mídia e Educação da Universidade Católica de Milão diz que a tecnologia e seu conteúdo devem fazer parte do dia-a-dia escolar


Nova-Escola

01/03/2007 16:12

Texto
Débora Didonê

Foto: João Santos
Foto: 'É importante o professor organizar palestras e oficinas de produção multimídia'

'É importante o professor organizar palestras e oficinas de produção multimídia'

----- PAGINA 01 -----

O Brasil ainda engatinha quando se fala em inclusão digital nas escolas públicas. Até o ano passado, das 143 mil instituições de Ensino Fundamental do país, cerca de 17 mil contavam com laboratórios de informática, segundo dados do Ministério da Educação (MEC). Porém cresce nas faculdades de Educação a preocupação em formar profissionais preparados para lidar teoricamente com a linguagem das novas mídias e seu significado nas salas de aula. É para apoiar projetos como esse que o filósofo italiano Pier Cesare Rivoltella, especialista em Mídia e Educação da Universidade Católica de Milão, na Itália, visita o Brasil com freqüência. Ele orienta pesquisas sobre a relação entre jovens e internet do Grupo de Pesquisa Educação e Mídia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), onde também dá aulas sobre Mídia e Educação, e acompanha pesquisas de mestrado na Universidade Federal de Santa Catarina.

Para Rivoltella, os meios de comunicação dão impulso à inovação do ensino. “É a troca da abordagem tradicional – baseada na fala do professor à frente da sala de aula – pelo uso de mídias que favoreçam o trabalho em grupo mais ativo, dinâmico e criativo em todas as disciplinas.” O especialista, que também forma docentes da rede pública italiana, ainda sente uma certa resistência cultural quando se fala em tecnologia na sala de aula. “Os professores não são formados para lidar com elas”, afirma. No Brasil, o cenário não é muito diferente. “As experiências, geralmente, são voltadas para o conhecimento técnico dos meios de comunicação, não o crítico.”


Pier Cesare Rivoltella - Educar para Crescer
http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/entrevista-pier-cesare-rivoltella-402423.shtml

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Jaqueline Souza

Proposta Currícular de SC - Viviane Rosar

Mapa Conceitual - Scheila Amado

oi meninas... curso à vista!!!!

I SIMPÓSIO CATARINENSE DE ALFABETIZAÇÃO: MÚLTIPLOS OLHARES

Dia: 23 de setembro de 2010

Período noturno

19h - Apresentação cultural e abertura

19h30m

Palestra: Alfabetização: novas contribuições da investigação psicogenética.

Professora Dra Telma Weisz - SP

Doutora em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano – USP

Dia 24 de setembro de 2010

Período matutino

Mesa redonda: Alfabetização - pesquisas contemporâneas

8h30m - Professora Valéria Silva Ferreira – UNIVALI

09h - Professora Otília Lizete Heinig – FURB

09h30m - Debate

10h- Intervalo

10h30m Professora Maria Aparecida Lapa de Aguiar – UFSC

11h Professora Dalva Godoy – UDESC

11h30m Debate

Período vespertino

Mesa redonda: Alfabetização – práticas pedagógicas exitosas

Professores (as) alfabetizadores (as)

13h30m Professora Zulmar Barbosa - SME Tubarão - SC

14h Professora Cláudia Schiara de Medeiros Santos SME Florianópolis-SC

14h30m Professora Solange Aparecida de Oliveira Hoeller - UFSC

15h – Debate

15h30m - Intervalo

16h Professora Sandra Helena de Modesti Teixeira- REE – Florianópolis-SC

16h30m Professora Edite Maria Nicoleit. REE – Florianópolis-SC

17h – Professora Giani de Oliveira - RME – Joinville -SC

17h30m Simone Ballmann de Campos- Colégio Menino Jesus –Florianópolis - SC

Período noturno

Mesa redonda: Alfabetização: Metodologias e propostas curriculares em debate em debate

18h30m - Professora Sonia Lima Santos de Carvalho – Secretaria Municipal de Educação – Prefeitura Municipal de Florianópolis

19h Professora Vera Márcia Marques Santos – Centro de Educação a Distancia – UDESC e Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis

19h30m Professor Isaac Ferreira – Gerencia do Ensino Fundamental - Secretaria Estadual de Educação

20h – Representante da Secretaria Municipal de Educação de São José

20h30m – Debate

21h Encerramento dos trabalhos

Local do Evento

Centro Multiuso de São José SC - Avenida Alciony de Souza Filho

(Beira Mar de São José)

Promoção:

Direção de Ensino de Graduação - FAED

Programa de Extensão: Alfabetização - Nenhum a menos
Grupo de Pesquisa: Didática e Formação Docente

Apoio

Secretaria Municipal de Educação de São José - SC

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Tecnologia e Educação

TIC na Educação

TIC's na Educação

Mapa conceitual - Proposta curricular SC


Mapa Conceitual da Proposta Curricular de SC

Nosso grupo de trabalho..

Nem tudo na vida é só trabalho né?

Leila Liotti map 1

MAPA CONCEITUAL - PROPOSTA CURRICULAR

Mapa conceitual proposta curricular simone

Proposta Curricular SC


Proposta Curricular de Santa Catarina

Mapa Conceitual